Elk schooljaar start ik met het aanbieden van getallen. Dit doe ik door elke week een getal centraal te stellen. Ik noem dit ook wel ‘getal van de week’. Getallen zijn namelijk overal: als huisnummer, op kleding, in de klas, op digitale apparaten, in de straat, op de klok…. Een getal is niet alleen een symbool, maar heeft ook inhoud. Voor de rekenontwikkeling is het belangrijk dat jonge kinderen weten dat bij de symbolen ook getalbeelden horen. Oftewel: bij elk symbool horen hoeveelheden. Elke week probeer ik een getal op een aantrekkelijke en betekenisvolle manier aan te bieden. De rest van de week verwijs ik regelmatig naar het getal. In deze blog beschrijf ik enkele suggesties met betrekking tot het getal van de week. Misschien heb je iets aan de tips!
Auteur: JufShanna
Thema herfst | Rekenen: splitsen > werkbladen
Thema herfst | Rekenactiviteit met getalbeelden
In mijn eigen kleutergroep ben ik bezig met de getalbeelden t/m 12. Ik wil ze op veel verschillende en motiverende manieren aanbieden.
In deze blog beschrijf ik hoe IK de materialen heb ingezet. Er zijn natuurlijk meer manieren mogelijk.
Doelen
X Hoeveelheden 1 t/m 12 met verschillende structuren representeren (vingers, dobbelstenen, …)
X Koppelen van de getalbeelden aan de getallen 1 t/m 12